第511章 四年级的第一课（2/2）

老师神情严肃地继续说道：“亲爱的同学们，时间紧迫啊！时不我待这个词在此刻显得尤为贴切。就在不久前，我们竟然失去了对一个高级白洞的控制权，这无疑给我们带来了巨大的打击。要知道，每失去一个高级白洞，我们所拥有的资源便会愈发紧张起来。

而资源的匮乏将会直接影响到人才的培养速度，使得其进程变得异常缓慢。如果这种情况持续下去，形成一种恶性循环，那后果简直不堪设想。我们所处的整个世界恐怕都会坠入沉沦的深渊，而且一旦陷进去，想要再回头可就难如登天了。

因此，各位同学务必竭尽全力，充分发挥出属于自己的那份力量，坚决不能让我们的世界滑入负面循环之中。倘若连创世神冕下都认为我们的世界已无药可救，那么说不定祂会毫不留情地选择毁灭这个世界，并重新创造一个新的世界。

到那时，无论是老师还是你们这些可爱的学生们，都将化作微不足道的一粒尘埃，消散于茫茫宇宙之间。所以说，拯救这个世界其实也就是在拯救你们自己啊！等到大家升入四年级之后，老师能够传授给你们的知识和技能已然十分有限了。

届时，我所能做的无非就是带领着你们踏上那充满硝烟与战火的战场。我们会从最初级的战场开始，一步步向着中级、乃至高级战场迈进。在这条艰难险阻的道路上，只有不断取得胜利才能成功晋级；反之，如果遭遇失败，那就意味着我们再也没有未来可言了。”

当听到这句话时，余七安的脑海中不由自主地浮现出了龙珠里那个神秘而强大的全王形象。他心中暗自思忖着，如果现实中的创世神在创造与毁灭世界这件事上也像全王那般随意和轻率，那么最终的结局恐怕不堪设想。毕竟，如此重要且严肃的事情岂能被当作一场儿戏来对待？

然而，又有多少人能够构想出如全王这般独特的角色设定呢？曾经，余七安对此感到十分困惑不解。那时的他认为，那些倭国创作者们的头脑似乎有些不太正常，为何要将一个掌控着世界规则以及整个宇宙生死存亡的存在描绘成一个既弱智又如同孩童般天真无邪的模样呢？

直到后来，当余七安对倭国的倭皇家族有所了解之后，他才恍然大悟。原来，这并非完全是凭空臆造出来的形象，而是因为在倭国人眼中，他们自己的倭皇恰恰就是那种看起来智力低下、能力有限的样子。正因如此，在他们对于神明的想象和理解之中，所塑造出来的神灵也就自然具备了类似的特征。