第十七章 教学方法（1/2）

任少傅有一个好处，就是可以博览群书，书库对我大开方便之门，皇上家的书能不多，能不全吗？只这几天，我在闻着那一书库的旧书味中，对这个世界有了更深入的了解，充分体会到“秀才不出门，便知天下闻”的读书境界。

上任当天，学生们看起来都很乖，老老实实地看着我走进来，观察我的一举一动。我摆宴那天见过他们，看得出来“乖”只是表面现像，能气走几个老师的学生，我也不是没见过。

我把大盒子放在讲桌上，又挂上自制的黑板，内心对自己说：讲话尽量要斯文，皇宫重地，到处都是听墙角的！

转身面向七位皇子，清了清嗓子：“我叫靳无寒，从今天开始暂任少傅一职，给各位皇子讲课，但是陛下已经给各位皇子另请了一名有学识的少傅。所以大家听好了，我只讲我想讲的知识。”

皇子们大概都没见过像我这么嚣张的少傅，有的撇起了嘴，有的转转眼睛，被不住在心里已经想好了馊主意！

“首先让我们来打个赌，不过只有愿赌服输才能进行。”

皇子们左右看了看，大概是没想到我会提出“打赌”，按照他们的经验，授课其间不管玩游戏，还是打赌，一定会被告状的。就像我猜测他们一样，三皇子沉静的睛中透露出他也在猜测我打得什么主意。

我知道，在对付少傅时，他们都是统一战线的。

看看眉来眼去的众皇子，我把盒子打来，拿出了三样东西摆在桌上，对他们道：“众位皇子敢不敢跟我赌一下，想来你们见多识广，现在有谁能说出这三样东西是什么，今天就可以不用上课了！陛下那边我会去请罪，有什么事我担着。但是，如果你们七个人都猜不出来，你们就要乖乖听我讲课。”

刚才还装安静的小脸终于忍不住好奇，他们忙起身过来抢，我一下举起，让他们回坐位挨个传看。他们摆弄三件玩物的那空当，我细细地观察一下，七位皇子都遗传的好相貌，个个出众，就是个性太明显，区别忒太大了点。

这里三皇子年龄稍长，已经见过两次面，沉静却有着书生的傲气，据小白说，传言三皇子在诗词歌赋上出类拔萃，尤其在字画上颇有造诣。

四皇子直来直去的性格，活泼，藏不住话，眉宇之间初见和皇上相似的威风。五皇子和六皇子跟我很熟了，六皇子一见到我就粘着我陪他玩，而五皇子总是在暗地里怂恿。七皇子也有些好动，但他很会装样子，这么点小孩就懂得分寸，实属不易。八皇子沉着冷静，思路清晰，别人都三两聚堆摆弄一个，他则把三个物件都看在眼里，恐怕已经分析过一遍了。最小的九皇子，只能说这孩子太可爱了！

见皇子们传看的差不多了，我及时重复问题：“有谁知道这三件东西叫什么吗？”

小一点的摇头，大一点的开始思索。五皇子很极积：“姑姑，我们认输，请告诉我们这三件玩意是什么？”

他经常跟六皇子去找我，对我稍有些了解，知道我不等他们说出认输是不会解答的。

我喜欢诚实的孩子，对他们叫我姑姑，不称老师并不介意。见其他皇子没有反对的意思，我分别道出三件玩物的名字，华容道、拼图、万花铜，都是我这几天做的。

华容道是滑块类游戏，是通过棋盘上的两个空格移动棋子，用最少的步数把曹操移出华容道。

第二个是拼图。这其实是一个完整的印国全图切割而成，把整副图拼完整了怎么也得花些时间，拼完能有桌面一般大，会很有成就感，可以挂在墙上欣赏。

第三个是万花铜，把一个小盖打开，可以看到里面漂亮的花花世界。

我依次给他们简单介绍下，曹操如何被迫逃到华容道，又如何在关羽的帮助下逃出华容道，成功地引起了皇子们的兴趣。

皇子们看着我手中的华容道，很想再试一番，刚才的传看时间太短，不够发挥。于是让他们又拿去摆弄，拼图有些门路，但还是需要一定的时间，因为我没有给参照图，但图上有标字，如果熟知本国地理，必定拼得快。小一点的皇子对于万花铜更是惊奇，比如六皇子、七皇子、九皇子，打开盖子后说什么都看个没完，爱不释手，抢来抢去有点乱套。

我当即喊停：“打赌到止结束，你们认输吗？”这些东西可不能让这些精明的小子弄会，那就不新奇了。

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