第十三章学习小组（三）（1/2）

从那天之后罗梦瑶便每天上晚自习的时候便第一个走到陈南面前去问题，每次都会问到下课才离开。

三天之后陈南便委婉的跟罗梦瑶道：“要不你先坐会自己的位置上去想好吗？还有其他的同学需要讲题呢！”

罗梦瑶看看其他坐在座位上但是却时常关注着自己的同学道：“没有人啊？再说我很快的，马上就好！”

陈南看着罗梦瑶无辜的且自信的脸庞心里想道：你在这个地方不走，其他的同学怎么好意思上来。你每次都说你马上就好，但是每次都要等到快下课的时候才会离开。

一个星期之后陆贝贝组织所有的学习小组组长和班干部开会、

陆贝贝道：“学习小组成立已经一周了，今天我们开会的主要目的就是分析这周学习小组的学习成果和不足之处。”

罗梦瑶不屑道：“一个四个人的学习小组的学习效果有必要这么隆重的来讨论吗？”

陆贝贝道：“当然需要，这是提高我们班整体学习成绩的途径，我们必须把他用好！”

说完之后便拿出一个本子道：“这个是我专门找老师要的这周我们班级学生的学习情况分析表。从表中我们可以看出这周第四组的数学成绩有明显的进步，不光每天作业完成的非常好，而且上课的时候也积极了不少，被数学老师点名表扬了。

第五组的英语提升的非常快，以前每次听写都不过关的同学现在每次听写都能拿到满分了。第七组的物理成绩在这次的周考中也比以前进步了不少。

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