110 兽医 编教案学习备课（1/2）

编教案学习备课，

掐时间讲练结合。

走新路四级复式，

画箭头路线明确。

王学奎把各年级在课堂上的每一个环节列成一个表。表头上写着：王家沟小学一二三四年级语文备课。以下就把它竖着分成四个格，分别填上一、二、三、四年级。这是横着的第一个格。

下一个格，是各年级第一课的题目。他参照上一任老师的备课，在题目的下面，写上各年级第一课的教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教具准备，教学时间。这是横着的第二栏。

第三栏是教学过程，一年级学新课、做练习、查作业、做作业。二年级预习、学新课、做练习题、检查作业、做新作业。三年级预习新课、学习新课、做练习题、检查作业、做新作业。四年级预习课文、学习新课、做课后练习、检查作业。

在这一栏里，又分成几个小格。小格里写着时间和内容，小格外面用红箭头标着穿插的路线。比如，给一年级讲新课，是一年级的第一个教学内容，是第一个格。讲完一年级的课，布置好他们的作业以后，再给二年级讲。二年级已经预习了五分钟，学习新课是第二个格。箭头就从一年级的第一个格，穿插到二年级的第二个格。

三年级预习十分钟老师领着他们学习新课，红色箭头，从二年级的第二个格，穿插到三年级的第二个格。四年级预习十五分钟学习新课，箭头穿插过来，也是第二个格。

四年级的课讲完以后，老师从这里返回到一年级。一年级学了新课，又做了练习，现在是检查他们的作业，红色的箭头，从四年级的第二格，穿插到一年级的第三格。

二年级预习、学新课、做练习。箭头从一年级的第三格，穿插到二年级查作业的第四格。三年级和四年级一样，也都是第四格。这样，这个红色的箭头，在王学奎备课的这张纸上，穿插成一个大大的Z字。

王学奎的这个备课算是写完了，可他的心里还是不踏实。他看了教材又看参考书，看了参考书又看教材。反复地验证着这个教案的实用性。他不知道讲课，用五分钟的时间，这五分钟到底能做多少事情。

本章未完，点击下一页继续阅读。