117 兽医批改作业水平高（1/2）

批改作业水平高，

书记校长都说好。

星火燎原名声大，

年轻教师是英豪。

课，全部讲完了。再往后，就是检查作业了。王学奎先检查一年级的作业，看进度，查对错。有了普遍的毛病，就在黑板上统一订正。把他们第一套作业查完，王学奎就把他们的旋转黑板转一下，叫他们做第二套作业。

王老师走到二三年级一边，看二年级的第二套作业。这一套作业的时间是15分钟，做得快的已经完成。完成了的就举起手来，老师就过去给他看。看完一个，这个同学也不闲着，他就会自动地做起旋转黑板上布置的课后作业。

五分钟过去，王老师开始检查三年级。他们也和二年级一样，老师给他们看了作业以后，接着做课后作业。王老师又到一四年级这边，检查四年级的作业。四年级的作业一查完，也就到了下课的时间。

王学奎给每一个年级讲的课，就像麻姑的指爪给人瘙痒一样。轻捷的指爪，正搔到学生自己够不着的痒处，正可谓是“精讲”。他给学生看作业，就如鱼鹰捉鱼。孬好对错，一嘴巴子就解决了问题。作业练习设计有弹性，有力度。学生百练不厌，兴趣盎然。

王书记赞不绝口，刘校长就像哥伦布发现了新大陆。他们都竖着大拇指，啧啧称奇。都说是年轻有为，年轻人有的是，没见过像王学奎这样的年轻人，教学这么有本事，有功力。

在当时，由于教师非常缺乏，有学校的村庄，基本上都是一个人。这个人是校长，是班主任。教语文，教算术，音乐、美术、体育什么都得教。

复式教学是家常便饭，复式班上课，大多都是上“老母班”。什么叫“老母班”呢？那就是说，上一班得一个上午，或者是一个下午。一堂课，不论时间长短，只管完成教学内容。

备课和单式班一样，一个年级一伙。年级和年级之间不穿插，不联系。给这个年级上完了，他们就可以出去玩，老师再给另一个年级上。

王学奎在泉庄完小上学时，他那个班就是二级复式班。他的老师给他们上课时，总是有“动”有“静”，“动”“静”呼应，很有次序。和别的年级一块儿上课，一块儿下课。

为了学习复式备课，他还专门去找过他当年的老师，向她请教。并且连她的二级复式备课本也借来了。他的四级复式备课，就是由他老师的二级复式备课演变而来的。“动”“静”之说，也是听他的老师说的。

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