小溪的忧伤（8）（1/2）

最要紧的，便是弄明白这套语言体系的运作模式。

每组数字中间有一个空格，说明1 7和17是不同的。也就是说，至少有六十多个表示不同意义的符号。

那么……

柳一池还记得，那是2008年。在慵懒的日光下，两人在书桌前玩耍。那时候天也总是很蓝的，没有任何一块角落是灰色的。

“别老玩芭比了，有什么意思啊。”

“我觉得挺好的，黛西公主多漂亮呀。”柳一月宝贝似地抱着手里的芭比娃娃。

柳一池撅着嘴想了一会儿。

“姐姐，咱们来创造一个语言吧。”

“我不会呀。”

柳一池转了转笔：“那我来。这样以后咱们随便说什么，大人都听不懂了。”

“听上去很好啊。但你打算怎么弄呢？”柳一月顺从地在妹妹身边一坐。

柳一池一拍脑袋，笑道：“既然要听不懂，先把句子打乱。”

“嗯？”柳一月一头雾水。

“基本都是主谓宾这种顺序，那咱们就把谓语永远放开头，主语永远放最后……”

“可以。”

“嗯，现在需要把其它的改掉……为了简便一些，咱们用长音和短音增加词汇量，再用特定的肢体语言……”

才十岁的柳一池忙活了整整一个下午，才整出一套只有她和姐姐知道的“新语言”。柳一池将它命名为“月池语”。

“咱们在有大人的地方可以讲‘月池语’，保准有隐私。”

柳一月看着那两张大表，迷茫地点了点头。

然后，两天后在麦当劳里的时候，柳一池使了个眼色，两人开始用这种语言交流。

“@#*+&……”

“[]#%≈ζ……”

“ηθ×！#&+……”

然后，只听到过往的人频频回头看着俩小孩，一脸蒙圈。

“这小孩讲的是哪国语言啊？”路人纷纷议论。

“长得不像欧美的啊，是韩语？”

“不是韩语……”

“新疆人？蒙古语吧！”

“对，好像是！”

那时的柳一池和柳一月听到这些话，哈哈大笑了起来。

那是关于聪明的小孩和……自作聪明的大人的回忆。

想起小时候的事，柳一池嘴角不禁勾起一丝微笑。

如果小溪孩子们的暗号像当年自己玩的象形文字一样，每个不同的符号代表一个特定的意思的话，只要创造出日常交流常用词汇大体也够用，也不麻烦……

柳一池再翻看了一边所有的纸。不对，最大的数字才63，不可能出那样的体系。

这些数字应该也不是英文字母。英文一共才26个，哪来的63？即使其中有代表标点符号的数字，那也太多了吧。而且从这两天授课来看，他们的英语水平远达不到自由交流。

会不会是其它外语？阿拉伯语算上字母的音符有40个，日语算上平假名和片假名倒是有100个……但这念头也仅仅持续了一瞬而已——这么多孩子英语都没学好，怎么可能通用另一门语言？

难道自己低估了孩子们？或者高估了孩子们？

时间一分钟一分钟地过去，柳一池代入了多种密码试了试，都组不成通顺的话。

夜幕越来越黑了，星星被衬托着越来越亮。

六十三，六十三，这个数字好像有点眼熟。

还是应该从孩子的视角考虑，肯定不是难的东西。孩子们到底学过什么来着，坐标系？……

突然，手机响了，是陈霄睿陈学姐的信息：

——明天语文课的教案你那里有吗？

柳一池立刻回复：

——有的，明早带过去

陈学姐回复：

——好的，辛苦了

小学语文什么的最无聊了，一堆应试考核要求，尤其是六年级小升初。

就不能增加一下文学素养么！一想到要讲那么多基础知识，柳一池就觉得胃疼。什么偏旁部首答题规范，什么修辞手法……

等下。

拼音！

柳一池瞬间身体僵硬了，盯着眼前的数字。

23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，不就是63个吗！而且拼音是小学语文教学的重点知识块，孩子们用这个肯定熟练得很啊！

怎么一开始没想起来？柳一池再看那些数字时，已恍然大悟。

不过……她们是按照什么顺序呢？先声母还是先韵母还是打乱？

柳一池再定睛看了一下，立刻就明白了。

24到28这几个数字的出现频率远高于其它数字，肯定是元音aeoiuü。

所以1—63的顺序就是先23个声母，再24个韵母，最后是16个整体认读音节。

这是其中一张纸条。

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