十八只小恶魔呀（1/2）
李堂觉得他的三观受到了冲击，他缓了一会，还是忍不住用迟疑的语气问他沉默寡言同桌：“哎，同桌，你跟那帮女孩的审美一样，都喜欢这种毛绒绒的小玩具啊？”
江斯年奇怪的看了李堂一眼，不知道他为什么要问这个问题。
他收回视线，落在桌洞里小恶魔身上，勉强冷声回了一句：“不喜欢。”
“真的？”李堂根本不相信，他同桌的眼珠子都要黏在橘猫玩偶身上了，还说不喜欢，骗谁呢，当他是瞎子啊。
不过，他转念想到了另一种可能性，立马恍然大悟的“哦”了声，当下立即挤眉弄眼用一副我懂我都懂的表情看着江斯年。
李堂说：“哈……是女朋友送你的？”
“不是。”
“哦，不是啊。”
李堂露出一个意味深长的笑，没再追问下去。他抬眼快速的扫描了窗子外的左边和右边，没有看见需要警戒的班主任，放心了，大摇大摆的把桌洞里的手机掏出来。
他本来想直接打游戏的，但是一想他这位沉默寡言的冷酷同桌居然有颗少女心，还喜欢毛茸茸的小玩具，就按捺不住心中的吐槽之魂。
憋着实在难受，李堂忍不住发了一条说说。
威风堂堂：有些同桌表面看起来阴郁冷酷，超级不好惹的样子，可谁能想到，他背地里居然喜欢毛绒小玩具，少女心十足！！！(大笑)
说说没发出去几分钟，就有人点了赞。李堂发完说说觉得心里好受多了，他就是心里藏不住一点秘密的人，退回到手机主页面，他接着打开了游戏。
虽然他QQ好友里加了班主任，他却一点也不担心班主任会窥视他的QQ空间。加了班主任立马把他动态屏蔽拉黑的肯定不止他一个人这样干吧？！
李堂又警惕的抬头四处望了望，嗯，环境非常安全，低头打开了游戏。
江斯年拿李堂当实验，已经确定了别人看不见小恶魔，眉头暗自舒展了。他把桌洞里的书留几本放在右边遮挡视线，其余的书放在了桌面上。
虽然别人看不见也摸不到星星，但是只单单看到没有生命力的橘猫玩具动来动去，就足够引起他们的惊奇和注意力了。
他不放心的又微侧着身上半身挡住桌洞斜口处。
小恶魔对长长正正就像没有封口的铁盒子一样的桌洞感到很好奇，他用尾巴卷着小橘猫四处摸了摸，摸够了才乖乖的坐回江斯年给他铺的柔软小毛巾上。
小恶魔原本想开口跟江斯年说话，但是他刚要开口，却想辰辰出门前说过的话，张开的嘴又默默的合上了。
辰辰说，他要到学校上学，怕他一个待在屋子里害怕，于是就把他一起带到学校里。因为他拥有特殊能力，别人看不见也听不见他讲话。辰辰还说，如果他不小心被别人发现了，就会有很多坏人抓他走，所以，他在外面会尽量不跟他说话。
有什么想告诉他的，他会写在纸条传给他看。等他看完了，同意还是不同意，直接大声说出来就行，反正别人也听不见小恶魔的声音。
其实最开始，江斯年想着如果小恶魔说话声音小了，他会听不见，最好的办法就是用纸笔来进行简短的交流，只是他拿出一张纸，把铅笔削短递给小恶魔不一会，就沉默了。
他看了一会纸上那个鬼画符，愣是没看懂是什么字。他当时就意识到，是他理所当然了，小恶魔虽然因为传承记忆认识字，但认识字和熟练的写字是两码事，不能混为一谈。
小恶魔悻悻的低下头，用手指戳了戳橘猫的猫脸，继续孤独的跟小橘猫玩耍。只是他跟橘猫玩偶玩耍的时候，脑海里却总是浮现昨天看的动画片里的场景。
比起跟不会说话的橘猫玩偶玩，小恶魔更想看会说话的机械猫。只是他想归想，却没有讲出来给江斯年听。
小恶魔不是很开心的用尾巴捆着橘猫绕圈圈，只是他绕着绕着，一张白纸递突然到了他眼前。
他顺着白纸的往上看，是他熟悉的漂亮香甜手指。
江斯年低眸，把手里捏的纸条往前送了送，他无声的坐着口型：“星星，接纸。”
小恶魔伸手把纸接过来，看向上面的字。白纸上，江斯年用精瘦的字体写了一句话。
【星星，等上课的时候，我就把你放在桌面上，到时候你就不会感到太孤单了，我也可以看着你，只是你要乖一点，不要用小尾巴捆着橘猫玩偶甩来甩去的。】
小恶魔的小尾巴顿时僵住了，掩耳盗铃松开橘猫玩偶，当做什么都没发生过。只是，江斯年的眼睛却不是瞎，他早就看见了，小恶魔想不承认都不行。
他眼睛闪过一丝笑意。
小恶魔可不知道他的伪装烂的要死，为了表示自己很乖巧，他甚至没敢再用尾巴把橘猫玩偶卷过来，而是屁颠屁颠的走了过去，弯腰把橘猫玩偶捡起来抱在怀里。
装模作样的拍了拍上面的灰尘，小恶魔抱着它对江斯年说：“我知道了辰辰，星星会乖的！”
小恶魔不想待在这里，想跑到桌面上去。因为在这里，辰辰不低头的时候，他使劲往上看也只能看见辰辰的脖子，看不见辰辰的脸。
看不见辰辰的脸，小恶魔总觉得心里慌慌的，没有安全感，怎么都不能愉快的跟橘猫玩偶玩耍。
他是只粘人属性的小恶魔。
现在还有些小淘气。
江斯年对小恶魔变得有些淘气这件事，是持无所谓的态度。小恶魔还是很乖，他只是在很乖的基础上，释放了天性，变得有些调皮好动起来，这并没有什么。
他甚至觉得这样很好，小恶魔在他身边表现的越有活力，那就代表他在小恶魔心中的地位就越高。
只有在亲近的人身边才会撒娇捣蛋不是吗？
不过他觉得星星刚才的动作有些莫名的熟悉……回忆了片刻，江斯年终于知道为什么会这么熟悉了。他早上书掉了，把书捡起来后，不是做了一个一模一样的动作吗？
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