第二章 骄傲张扬（1/2）

下午第二节是体育课，第一节下课以后班里的同学们都显得非常兴奋，一个个摩拳擦掌，大有炸平庐山迫使地球停止转动之势。

此时英语老师吴芳走了进来，凭着多年的经验我瞬间就有一种不祥的预感……

“同学们，安静一下，体育老师今天身体不舒服，我们上英语课”

果然！

顿时班上同学一片人仰马翻，白眼无数，哀声怨道，尤其是王涛，义愤填膺，大有揭竿而起率众起义的意思。

话说回来，中国的体育老师都有一个共同的特点，就是身体普遍不好。

而且越是到考试的时候，体育老师就病的越厉害。明明看着健壮如牛的。每次都是说病就病，而英语老师看着弱不禁风的，却从来都不生病。

这个学期第一节体育课居然被剥夺了，我决定愤怒了。

下午第三节课下课。

高一年级教师办公室门口的一张纸引来众人关注：

∵教育应从娃娃做起

又∵教育即学习

∴学习应从娃娃做起

∴娃娃＝学习

又∵我们（高一同学）≠娃娃

∴我们（高一同学）≠学习

∴学习不应从我们做起

哲学家：高一一班叶熙

人群里不时有人拍手叫好。我了解，他们叫好完全不是我的推理过程多么完美，只是我道出了他们的心声。另一个不是原因的原因，就是我那潇洒的钢笔字，风骨遒劲，大有“数风流人物还看今朝”的气势。

说时迟，那时快，一个肥胖的身躯挤进人群，一把撕下纸条。

大吼一声：“散了！”

吼人者，教导主任也！

“这是什么东西？谁是叶熙？谁是高一一班的？”

我没吭声，随着大流涌上楼。

下午第四节课我没有待在班里。

我？政教处大厅矗立。

话说政教处，我与其正面接触次数已颇为可观。

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