第五章 我的课堂2（2/2）

……

“报告！”我地推开物理组的门。这可是我第一次来物理组。

“哦，叶熙，来，这边。”容嬷嬷一改常态，竟然出奇的温柔。我手足无措。呆滞地移动着步伐，就好像小脑溢水的患者似的。

“我看了你以前的成绩，总成绩排在年级第十名左右，我觉得你根本就没发力，你的上升空间还很大啊，加把劲，不要老是想着玩。”

“哦。”

我跟她侃了侃我的物理情况，于是，她就按她认为的重点重新集中地给我讲。

我似懂非懂地听着。

半小时后，我准时出了物理组。我跟王涛和鱼头说容嬷嬷其实很温柔，但他们一致认为是容嬷嬷把我折磨疯了。

回到教室看了看课程表，下一节是历史课。

历史课是最有意思的课。历史老师的发音不标准，说的跟唱的似的。

上课的时候鱼头传来一纸条：叶熙，发没发现，历史老师说话的语调全是第一声。

我抬起头，看着历史老师。

“一究，污需编发。”（一九，戊戌变法）好像还很押韵。

“一撕令蔫，中英囡惊挑约。（一四○年，中英南京条约）师低一哥逋乒蹬挑约。（是第一个不平等条约）”

我呵呵地笑起来，听她讲课半年了，总觉得她说话别扭，原来奥妙在于此呀。

佐翼是我们班的一男孩。他爹是叉叉处的处长，大伯是二中的正校长，在学校里没有一个老师不迁就他。他倒也活得滋润，不愁吃，不愁穿，不愁上学。

这天历史课他本在睡觉，突然一拍桌子：“捞师，妮憋胎搭声蒿妈？”（老师，你别太大声好么？）

我一惊，原来佐翼早就发现历史老师这一特点了，佩服佩服。

历史老师一顿：“嘬一，妮幽师妈？”（佐翼，你有事么？）

“捞师，妮声音胎囡厅，喔蒿囡收。”（老师，你声音太难听，我好难受。）

全班哄堂大笑。

“喔逋僵拉，姿机肤吸！”（我不讲啦，自己复习！）历史老师拂袖而去。

佐翼如愿地重进梦乡。