上课递纸条（1/2）

吃完早餐再去法院的时候，刚好赶上最后的时间，过了安全检查，温蒂妮把手机静音，坐在比较靠前的位置，神情专注地听审判长核对当事人的个人信息。

布鲁斯连连瞥她，也不是很懂核对信息这个环节有什么好听的。

仿佛又回到了当初看歌剧的时候，别人看得津津有味聚精会神，就他想打瞌睡。

法院里除了当事人和法律人的声音，再无别的噪音。

在法庭辩论环节，当事人的辩护律师的发言并不如律政剧里演得那么针锋相对、咄咄逼人，而是很理智地陈述己方观点，但是话语交锋之间，懂行的人却能看见四溅的火花。

不过他们没有太大起伏的声音本就让人提不起精神，再加上那些法学名词布鲁斯也听不懂，在这种格外肃静的环境中，布鲁斯的困意便一点一点地冒了上来。

他可能终于体会到了文科生听理科课的感受。

……虽然法学是文科范畴。

布鲁斯困得眼皮直打架，余光瞥见小青梅拿笔在本子上时不时地写些什么，便好奇地凑过去，定睛一看，是几个数字，数字前面带几个全大写的英文字母：UMDA。

他拿出笔，轻轻拉过温蒂妮面前的本子，在纸上写字。

——你在写什么？

温蒂妮看了布鲁斯一眼，一边听原告的辩护律师发言，一边把本子拉回来，分神回他。

——法条。

布鲁斯实在无聊，拉过本子骚扰她。

——哪部法律的？

温蒂妮把之前写的字母“UMDA”圈起来。

——可是我不知道是哪个句子的缩写。

本子拿来拿去的挺麻烦，温蒂妮干脆把本子放在了中间，斜过身子在上面写字。

——《美国统一结婚离婚法》

——哦？里面规定了什么？

温蒂妮宛如看智障一般看了布鲁斯一眼。

——很多。你具体想问什么？

布鲁斯也知道自己的问题特奇怪，可他不是无聊吗。

——我想想……里面真的规定了如果两个人打算结婚，法律会给两位恋人“考验”？

——你不太确定你所谓的考验是什么。不过法律规定，打了结婚申请后至少要等上三天才能领到结婚证书，俗称“考验期”。

——哦？意义何在？如果是为了减少“冲动结婚”的可能性，那三天会不会太少了？但对于真正想结婚的人而言，多等一秒不都是煎熬吗？

温蒂妮看了眼正在发言的律师，歪着身子低头写字。

——你前面的话我赞同。不过我不太明白你最后一句话的论据是什么，等我查询了相关资料再回答你。

温蒂妮写完，刚要坐正的时候，布鲁斯想到了别的问题，拿着笔凑过去，一个抬头，一个低头，两人的脑袋刚好撞到了一起。

嘶——

痛痛痛！

温蒂妮捂着额头瞪向布鲁斯，用恶狠狠的眼神无声地传达自己的意思：你干什么啊你！

布鲁斯看着青梅懵逼又委屈的样子，忍不住笑了，一边用口型跟她道歉，一边安抚般地伸手去揉她的额头，动作轻柔，双眼里泛起温暖的笑意。

“……”我被你揉个额头，怎么感觉这么奇怪？

揉了几下，布鲁斯张嘴无声地问她：还疼吗？

温蒂妮揉了揉额头，自我感受了一下，比了个“OK”的手势。

——亏了。你回头记得把咨询费打给我。

她在本子上写道。

——好呀，记得把账户留给我。

布鲁斯欣然答应，紧接着戏谑地写:你觉不觉得我们这样像不像在课堂上传纸条的坏学生？

温蒂妮：“……”你才是坏学生！

——注意法庭纪律！！

她忍无可忍地在本子上写字，英文字母全部大写。

布鲁斯安静了，思考小青梅这是在表示强调还是在表示愤怒。

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