番外（1/2）

“老实说，当我看到这个题目的时候，吓了一大跳！

为什么要让我写爱，我怎么知道爱是什么，不是所有人都拒绝早恋吗？还让我们写爱，难道我们的恋爱就不是爱了吗……我抗议……”

【台下哄堂大笑，老师喝声制止，并让该男生下台。】

“老师请……请唐馨同学上台朗诵这篇漩涡之涛同学的作文。请大家用心聆听，学习一下，无论是在学习还是生活中。再有调皮捣乱的，老师罚他抄写这篇作文五十遍，并全班背诵。”

【一个女该起身，接过作文本，上台做了下准备。】

“在我很小的时候，我的父母便这样告诉我：

他们说，爱是我们赖以为生的根本。对亲人的爱，对朋友的爱，对理想和希望的爱，对花朵和文字的爱。我想，没有爱的话，这个世界会是个什么样子呢……假如有一天，所有的爱都像约好了那样一起消失的话，可真是这个世上最不幸的事情。

——因为那样的话，我们的生命，也会随之黯淡消逝的吧。

所以从小，我就学会了用爱善待每一个事物。即便是上学路上树下的蚂蚁，我也会经常掰给它们面包吃。因为我觉得，现在蚂蚁之间的竞争也很激烈，撒一点面包屑，对于不少蚂蚁来说，也许就是多了一份温暖幸福的希望。

所以爱是什么，我可以骄傲并自豪地说：爱就是万物，爱就是一切！因为有爱，我们的世界才得以诞生；因为有爱，我们才得以诞生；因为有爱，我才得以诞生。没有爱的地方，便是阴暗潮湿的黑暗，没有爱的地方，更没有我们最爱的一道道彩虹！

所以，请用我们内心的爱，照亮世间每一个角落。也许这样，我们便能用爱的力量，将自己的声音传达到轴痕山上每一位英雄的耳边，并唤醒永远沉睡的他们！”

【老师鼓掌，全班鼓掌，女孩下台，面色俏红。老师掌毕，并上台。】

“各位同学，下午学校组织到轴痕山祭祖。吃过午饭后，回到教室复习，不要乱跑，知道吗？”

【老师郑重其事说完，学生郑重其事点头，并应答知道。】

【午后，轴痕山下，学生方阵陆续涌入。2011级6班全体师生在引导员的指示下，跟随前方队伍，爬上山坡，步入英雄陵园。辽阔陵园里，各条大道都已经人满为患，攒动着形色各异的身影。

【首先，6班方阵在“史前大道”上前行，并开始逐一祭拜。】

【第一个陵墓，黑色雕像是一位身着装甲服的青年男子。】

“哈哈哈……漩涡之涛，怎么你和漩涡中将的差距越来越大了？”

【第二个陵墓，黑色雕像是一位身着装甲服的青年女子。】

“啊——我的女神林小可啊——可恶，恨不能天天住这里啊！”

【第三个陵墓，黑色雕像是一位身着破衣袍的青年女子。】

“如果不是艾米莉亚，人类肯定还一直被那些低级的物种统治！”

本章未完，点击下一页继续阅读。