162 兽医 考生观察能力强（1/2）

考生观察能力强，

真情实感跃纸上。

监考老师被感动，

态度马上变了样。

面对这么一个从未见过的作文题目，多数考生都傻了眼。以前都是老师出题目，学生根据题目确定写作内容、写作顺序、详写什么，略写什么。连题目都没有的作文，怎么办呢？

王学奎的学生练观察，写了大量的观察日记。本子上记着大量的生活实例，熟悉的人物。头脑里装了大量的人和事。并且都是经过加工制作，用什么事写一个什么人，哪个人做了一件什么事。都能抛开本子，用脑记住。他们练习形象思维，对自己熟悉的人和事进行合理的想象和联想。练快速审题、立意、布局谋篇，快速写作，快速修改。

虽说是这个作文没有命题，可人家已经告诉了“你”，让“你”写一个人。这个人必须是“你”最喜欢的，要介绍出具体的事例。写人的事例有很多，“最喜欢的事例”就少了一些，必须经过认真地筛选。这个人做的这件事必须让“你”最喜欢。

时间已经过去一半儿多了，监考老师看看考生坐在那里束手无策地僵持着，很是着急。明看着这句话里面就含着题目，像窗户纸一样一戳就破。可这是考试，要是说了，考试还有什么意思？

终于有人动笔了。只见这个考生先在草稿纸上写了题目，又写了提纲，还在提纲后面注上了“详”“略”的字样。接着就写起正文来。她正文的行与行之间留得很宽，这是准备修改时用的。

监考老师对这个考生的文章很感兴趣，很想看看她是怎样写的。但是又怕妨碍了她，只好躲开，等她把草稿写完了再说。

这个考生的观察能力很强，对身边发生的事也很注意分析。她的草稿纸上写着：

作文题目：监考老师

作文提纲：

一、进考场（略）。二、真吓人（详）。三、真气人（详）。四、写韵母（详）。五、我的看法变了（略）。

以下是正文部分：

九点钟还没到，开始考试的铃声还没响，监考老师就走进考场里来了。

他们都留着大背头，高高的个子，手脖子上戴着手表，脚上穿着大皮鞋，很威武很吓人的样子。

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