第3章（1/2）

幼年丧父，母亲再婚，然后又有了同母异父的妹妹，幼小的柏言被大人们的命运裹挟，在恐惧中渐渐沉默，又在沉默中渐渐冷漠。

情感的流失是无声的，对身体也没有损伤，但柏言仍然察觉到了，或许是心理作用导致痛觉作祟，每当涉及感情，柏言就会莫名其妙地感到窒息，在周莉牵冯笑笑的时候，在冯嘉祥给他开家长会的时候。

他记得周莉婚礼那天，他叫了冯嘉祥“爸爸”，然后冯嘉祥递给他一个红包，每个人脸上都带着笑，大家都在开心地欢呼、鼓掌。但其实每个人心里都清楚，冯嘉祥没有接受他，那个男人太有教养，他将礼貌的笑容作为拒绝的答案。

而这个答案在柏言上了初中之后才得以理解。

冯嘉祥只给他开过一次家长会，是初一新生的开学典礼结束后的家长座谈会，老师要求每个人的家长都必须到场。

“家长会是下周一，我要出差……”周莉其实并不是个顾家的女人，她加班、出差然后升职，应酬场合里会喝酒，压力大了会抽烟，急切的时候会口不择言:“冯嘉祥我知道，，柏言他不是你亲生的你不想管！但我不是没办法吗？我们说好的，再等一年我们才要孩子……”

阳台上的烟雾飘进了客厅，冰箱门还没关上，柏言站在窗帘后面，呼吸声戛然而止，伸出的手甚至来不及收回来。

勒内·夏尔说:“理解得越多，就越痛苦。知道得越多，就越撕裂。但是，他有着同痛苦相对称的清澈，与绝望相均衡的坚韧。”

痛苦和撕裂只是暂时的，尽管这个“暂时”维持了很长一段时间。柏言坚韧不足，但聪敏有余，他在周莉那句话中反复品味出其意味，又从冯嘉祥身上学得处事之道。

凡不可说时就沉默，若不耐就装作懂事，诸事妥协，待人礼貌，越是冷漠越是微笑。

柏言不够老成，大部分时间里，他连微笑都欠奉，偶尔才会懂事，大部分都是沉默，在周遭人眼中，柏言孤僻、内向又无趣，唯一可取之处就是他的学习成绩却越来越好，这也算是周莉的骄傲，逢年过节总要有意无意拿来炫耀一番，仿佛这样他这个拖油瓶就能在冯嘉祥的家族里得到接纳。

然而柏言很清楚，所谓的“成为一家人”只是他寄人篱下的粉饰之辞。冯嘉祥没有接受他，周莉会有新的孩子，他终究会失去所有关怀和爱，成为一座孤独的岛屿。

只有成绩足够好，好到学校认为他不可或缺，好到班主任都忌惮他是否转班，他才能对作业没有大人签字，家长会没有家长出席，请假时也只是他在打电话等等情况下有恃无恐。

如果特权能让他回避那个不属于他的家庭，那就抓住特权；如果冷漠能让他在这个家庭中生活地更加自如，那就变得冷漠。

情感的剥离对柏言影响不大，以成绩论英雄的教育让他不需要和同学产生深入交流，他的梦想是当医生，每日与手术刀为伴于他而言也不失为一种快乐。他以为他可以这样一直到高考结束，甚至到他生命终结，直到赵一野出现。

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